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工作计划|中班第二学期个人计划模板2022( 四 )


8、通过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力 。
三、游戏总指导
1、为游戏区域提供足够的、可操作的游戏材料，让每个幼儿都有操作、探索的机会，并随着游戏内容得更换和深入增加游戏材料 。
2、介绍各个游戏的玩法，让幼儿对区域活动有一个大概的了解，然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法 。
3、在幼儿游戏时，教师尽量不干预幼儿，以一个旁观者的身份进行观察，掌握幼儿游戏情况，观察幼儿是如何处理纠纷的，在适当的时候进行一些必要的指导，促进幼儿游戏进一步成熟、完善 。
4、建立必要的游戏常规，让幼儿能井然有序地进行游戏 。
5、注重游戏的评价，充分运用教师评价与幼儿互评、自评结合的方式，使幼儿的区域活动更趋规范化，让幼儿在游戏中得到各方面能力的提高 。
四、晨间桌面游戏
在中班上学期游戏的基础上，引导幼儿能更好的、自主开展桌面游戏各类活动 。指导幼儿掌握各种游戏的玩法，并能创造一物多玩 。游戏的种类分为：绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动 。
工作计划|中班第二学期个人计划模板2022
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4.中班第二学期个人计划模板2022

一、教研组状况分析
上学期，我们中班教研组在园领导的关心引领下，在全体组员的用心配合下，教师职责意识逐步增强，处处以幼儿园利益为重、以幼儿发展为本，组内已经初步构成了互帮互助、互学互探的健康氛围，被评为镇优秀教研组 。可是经过反思与分析，觉得我们中班组的教研工作还存在着一些不足，具体表此刻：
1、教师的理论水平还不够高，对活动的分析和反思不够深入，只能从表面分析 。
2、教师中普遍缺乏主动学习的潜力与习惯 。
3、教师的课堂设计与组织实施潜力间还存在着必须的差距 。
4、教师参与研讨的主动性、用心性，教师的研究潜力还有待进一步提高 。
针对教研工作中存在的问题，本学期我将尽自我的全力，努力利用自我的空余时间，提升自我相关的潜力，为带领我们中班组有效开展各项活动做好充分的准备，争取在同事之间起到表率的作用，有效地帮忙年轻教师尽快适应幼儿园的日常工作，为新老教师之间观念与经验的互补带给有效的交流平台，把我们中班组建设成为一个充满欢乐、互帮互助、团结向上的群众 。
二、指导思想
紧紧围绕教科研计划和本园园务计划的工作目标和工作重点，深化幼教课程改革，加强理论学习和教育教学的专题研究，使教师把先进的教育理念真正落实到教育行为中，提升教育潜力和专业素养，在各方面都能上一个台阶 。以幼儿发展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展 。

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