工作计划|学校德育处个人工作计划模板2022( 八 )
三、方法措施
（一）创设德育大氛围
智慧德育追求的是给学生终身难忘的教育 。而教育目标的达成离不开良好的氛围和环境 。本学期，要努力为学生创设一种昂扬向上的成长氛围，使学生耳濡目染，每天都有进步 。教育的意图，应该潜藏在学校生活最常态的形式背后，良好的习惯，应该在不经意的行为中悄然养成 。
1、加强队伍培训，提高育人能力
要着力打造一支业务强、素养高、有智慧、敢创新的德育队伍 。我们将全面开展教师的培训活动，逐步实施培养计划，不断提高教师的德育能力 。
2、开展环境教育，培养审美情趣
充分利用学校优美的校园环境和校园文化，打造校园“美的使者”，使学生以实验为荣，有强烈的归属感、荣誉感、责任感，越来越爱我们的学校，越来越喜欢这个成长环境 。
3、关注家庭教育，形成教育合力
本学期，要加强学校、家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果 。
第一，继续办好家长学校，提高学生家长的家教水平 。通过家长会、家访、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传学校教育的新理念，新方法 。
第二，请家长参与到学校的大型活动中来，亲身感受学校的育人理念，增强家校之间的理解、支持与合作 。
（二）关注养成小细节
智慧德育要求遵循学生身心发展的规律，降低德育的起点和重心，从细微处入手，从学生身边最熟悉的小事入手，贴近生活，贴近实际，让学生在学习生活的实践中学习道德 。教育过程其实是由许多不经意的小事构成的，教育的作用和科学的育人理念，也通过小事显现出来 。“细节决定成败，”对细节的关注，是学生成长过程中最为重要的 。要让学校教育的一切细节都具有育人的力量 。
1、规范学生行为，养成良好习惯
教育家叶圣陶说，教育就是培养习惯，可见习惯养成的重要性 。学生的养成教育，要从最基本的良好习惯的培养入手 。本学期，计划根据学生的年龄特点和成长规律，分年部制定每个年段学生应该养成的好习惯，如低年段：整理书包的习惯、自己穿衣的习惯；中年段卫生清扫的习惯、自己的事情自己做的习惯；高年段团结合作的习惯、帮父母、他人做事的习惯等等 。在全校开展“坐姿、站姿、读姿、写姿，姿姿优美；走式、立式、语式、手式，式式规范”的文明行为竞赛活动，规范学生的行为 。通过开展各项活动，让好习惯伴随学生的成长 。特别要培养学生厉行节约、发对浪费的良好习惯，并开展系列活动 。
2、培养学生毅力，贵在持之以恒
坚持很重要 。很多时候，包括我们成人，恒心和毅力都是最缺乏的 。坚持的精神，要从小培养 。本学期计划设立父母推荐“坚持奖”，利用家庭教育资源，调动家庭教育的积极因素，共同培养学生的良好习惯 。只要学生的一个好习惯坚持做下来一个学期，哪怕只是倒垃圾这件小事，也要树立典型，隆重表奖 。因为只要一个学期坚持下来，这个好习惯就基本养成了 。而这样的好习惯，将会影响孩子的一生 。
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