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工作计划|高三班主任个人工作计划2022( 二 )


3、通过主题班会和高考理想的规划 ， 激发学生对理想追求的欲 望和对高考的亲近感 。
二、建立班级核心团队 ， 营建积极向上的班级氛围
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍 ， 全方位参与班级管理 ， 让每一位学生都能感觉到时时有人管 ， 事事有人做 ， 处处有监督 。
2、强化科代表的责能和作用 ， 使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人 。
3、加强班级管理岗位责任制
设岗位 ， 定人员 ， 定工作 ， 把班级工作分成若干岗位 ， 每个岗位专人负责 ， 使学生的实践能力、社会责任感得到提高 。
4、加强学生自我管理
建设管理小组 ， 由学习委员带头课代表、组长为骨干 ， 全面负责班级学习工作;
开展学习竞赛活动;开展“学习结对 ， 共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气 。
5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动 ， 增强同学之间的友谊 ， 相互推动 ， 共同进步 。
6、充分利用班级黑板报和教室空间 ， 通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生 ， 营建良好的学习环境 。
三、关爱学生(班主任工作计划中的重点)
1、加强与学生、家长的沟通、交流 ， 真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手 ， 以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生 ， 增强班级的凝聚力和向心力 ， 提高学生积极向上的内在动力 。
2、加强师生对话
建立师生联系制度 ， 以周记形式有话就说 ， 实话实说 。
建立师生结对活动 ， 让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情 ， 让老师走近学生 ， 指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 。
3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流 ， 学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督 ， 大力帮助他们提高自信心、自尊心 。
4、全面启动自信心培养的网络体系 。树立榜样和典型 ， 激励学生奋发向上 。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布 ， 表扬优秀升和奋进生 ， 鼓励后进生 ， 促进共同进步 。
5、加强学生心理教育 ， 促进健康成长 。
对心理严重的学生 ， 给予更多的关心和指导 ， 对全体学生进行心理上的辅导、教育 ， 引导学生心理的健康发展 。

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