语文教师述职报告 小学教师述职报告 教师年度个人述职报告
本站为您推荐语文教师述职报告 小学教师述职报告 教师年度个人述职报告信息 ， 共2篇 ， 希望能为您的工作和生活提供帮助 。小学语文教师年度个人述职报告范文
尊敬的领导 ， 亲爱的同事们：
大家好！
面对新形势、新要求、新观念 ， 回顾自己半年来的工作和学习 ， 我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多 。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：
1、师德方面：本人担任了三年级和四年级语文教学 ， 担任了一个四年级的班主任 ， 兼任丰羽学部语文教研组长 。在教育教学工作中 ， 始终坚持面向全体学生 ， 关爱后进生 ， 教书育人 ， 为人师表 ， 坚守学校的“三条高压线” ， 遵守“三规范一要求” ， 工作责任心强 ， 服从领导的分工 ， 积极做好本职工作 ， 坚持出满勤 ， 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课 ， 及时批改作业、讲评作业 ， 做好课后辅导工作 。
2、教学工作方面：按常规做好课前、课中、课后的各项工作 ， 认真钻研教材 ， 优化教学方法 ， 让课堂教学真正体现新课程的教学思想 ， 鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价 ， 运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法 ， 在教学中求创新 ， 在活动中促发展 ， 课堂教学重视学生的训练 ， 精心设计练习作业 ， 练习作业有层次有坡度 ， 对学生的作业严格要求 ， 培养良好的作业习惯 。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度 ， 培养独立思考和克服困难的精神 。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导 ， 热情辅导中下生 ， 重视对学生的知识考查 ， 做好学生的补漏工作 。把堂上获取知识的主动权交给学生 ， 让学生成为信息的主动摄取者和加工者 ， 充分发掘学生自己的潜能 。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学” ， 变“学会”为“会学” 。
3、班级工作：根据学校德育和少队的工作精神 ， 积极开展班级活动 ， 创新主题队会的活动形式 ， 推行“人人参与管理 ， 人人接受管理”的班级管理模式 ， 想办法调动每一个孩子积极性和主动性 ， 对部分学生缺乏自觉性 ， 纪律性的学生 ， 经常不能按时完成作业的学生 ， 我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流 。与课任教师、家长密切配合 。主动与课任教师互相沟通 ， 反映学生平时的学习、活动、生活情况 ， 共同管理好学生；积极主动地与家长联系 ， 通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况 ， 并向家长报告学生在校的表现 ， 互相沟通 ， 共商教育孩子们的方法 ， 使学生能健康发展 。发现个别学生的问题时 ， 主动与家长联系 ， 并力争家长的理解、支持和配合 ， 向家长宣传科学的教子方法 ， 使家庭教育与学校教育同步 。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高 。
4、语文教研方面：主动带头上教研课 ， 本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课 ， 2另一堂是为白沙完小上的公开课 。常动笔写写教学后记和教学经验体会 ， 论文一篇选送市参加评选 。每周四组织了集体备课 ， 重点研究课堂教学 ， 陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课 ， 为了上好这一堂课 ， 我组的五位老师 ， 团结一致 ， 献计献策 ， 经过反反复复的多次修改 ， 还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教 ， 并在这堂课的基础上 ， 我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路 。
回顾本年度的工作和学习 。从个人而言 ， 尽了自己的主观努力 ， 但有时还有吃老本的思想 ， 业务学习得不够 ， 不能持之以恒 ， 希望在领导和教师的监督、关心、帮助下 ， 更好地发挥自己的一份力量 ， 为学校增光添彩 ， 愿和全校教职工携手并进 ， 共创美好明天 。
小学语文教师年度个人述职报告范文
尊敬的领导 ， 亲爱的同事们：
大家好！
回顾一学期的语文教学工作 ， 我感叹良多 ， 点滴作法涌上心头 ， 存在的问题还需努力解决 。我思考一二 ， 做以下的总结 。
一、狠抓基础知识和技能
本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实 ， 我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药 ， 因材施教 ， 不断提高学生的知识水平 。比如 ， 在书写方面 ， 我大力强调规范性 ， 要求书写整齐 ， 字迹工整 ， 并努力克服错别字 ， 有些学生对于写过几遍的字也会写错 ， 如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字 ， 又如“拔”和“拨”字 ， 学生总是分不清是“拨打”还是“拔打” ， “拔河”还是“拨河” 。类似这样的问题我进行了大力更正 ， 反复默写和抄写 。又如 ， 对打比方的造句 ， 对各种句式的变换 ， 对病句的修改 ， 对生字新词的理解运用 ， 对近、反义词的积累等 ， 我都逐一进行讲解或强调 ， 对这些问题加大做题的数量 ， 以提高学生的基本技能和写句子的能力 。
二、灵活处理教学方法
根据新课程改革的精神 ， 学生的学习要体现自主、探究、合作 。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容 ， 以求学生能尽兴地表达自己的看法 ， 完成自已的探究 ， 真正体现自主性 ， 使学生始终保持一种自我探究的学习劲头 ， 但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究 ， 不断更新自己的教学思想和教学观念 。在教学中 ， 我时时保持以读代讲 ， 多读多想 ， 自主感悟 ， 常常鼓励学生各抒已见 ， 使学生们尽情发表自己的看法 ， 并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性 ， 收到了显著的教学效果 。例如：我上课时经常让学生自主想问题 ， 自己解答 ， 并且让他们分组讨论交流 ， 人人做到参与 ， 人人思考 。
三、指导学生学习方法
俗话说 ， “磨刀不误砍柴功” 。方法对于学习来说是最重要的 。搞好了学习方法的指导 ， 对提高学生学习成绩是有很大的好处的 。为什么有的同学老是玩 ， 可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲 ， 及时对知识进行巩固 ， 然后还要及时复习 。但是我觉得思考才是最关键的有人说 ， 聪明与否 ， 在于是否思考 。我们要着重指导学生学会思考 。睡前回顾当天所学 ， 也是一种良好的学习方法 。其实学习方法有很多 ， 只要是有用的 ， 都可以试试 。
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生 ， 在学习中往往是非常轻松的 ， 而学困生却常常来不及 。这又是一个让我们老师要思考的事情 。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度 ， 在不影响大家的学习的前提下 ， 对有些学困生进行再次巩固基础知识 ， 并且利用课余时间进行当面教学 。通过一学期的实践 ， 我觉得这方法十分有效 ， 以后还可以进行利用这种方法 。
五、突出章节过关 ， 拓展知识视野
本期的教学内容 ， 分为八个单元 。在每个单元的教学任务完成之后 ， 我都进行检测 ， 针对学生存在的知识点问题 ， 及时解决 。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育 ， 使之掌握 。
语文教学必须重视积累运用 ， 只有学生对知识有了一定积累之后 ， 才能运用 。为了拓展学生的知识视野 ， 我开展了一系列的语文活动 。1、优秀课文朗读 。通过学生自主收寻优秀文段 ， 使学生主动进行课外阅读 ， 学生的阅读量增加的同时 ， 学生必然收获了许多东西 。2、进行各种词语收集 。如aab式 ， abb式 ， aabb式 ， abab式 ， abac式 ， abcc式 ， aabc式 ， 在不断收集整理的过程中 ， 学生的词汇积累有了明显的增多 。3、开展各种语文游戏 。如句子的转换 ， 如“把”字句转换成“被”字句 ， 问句转换成陈述句 ， 两句话变成一句话 ， 学生在活动中提高了兴趣 ， 也训练了动脑的能力 。在这个学期中 ， 学生们学习语文的兴趣很浓 ， 学生们都对语文有了一定的了解 。
【语文教师述职报告 小学教师述职报告 教师年度个人述职报告】在本期的教学中 ， 针对以上情况所采取的对策 ， 学生的语文兴趣得到了激发 ， 语文基础知识有所提高 ， 语文能力得到了增强 ， 为以后的语文学习打下了良好的基础！
推荐阅读
- 2018教师涨工资最新消息,2018年中小学教师涨工资真的吗
- 教师个人年度工作计划 小学教师个人年度工作计划 教师个人年度工作计划范文
- 小学教学质量工作总结 小学教师教学质量工作总结 小学教学质量工作总结范文
- 教育工作者述职报告 工作者述职报告 述职报告范文
- 个人工作述职报告 个人述职报告
- 金融办 金融办述职报告
- 窗口工作人员述职报告 工作人员述职报告
- 乡村综治维稳工作述职报告 综治维稳工作述职报告
- 监察工作述职报告 环保局工作述职报告 环境监察述职报告
- 法制办述职报告 法制办综治工作述职报告