在工作或学习时,噪音其实无所谓,最可怕的反而是音乐( 三 )

主导此次研究的是来自于英国中央兰开夏大学的NeilMcLatchie博士 。 此次研究的方式主要是通过对参与者的实验表现进行研究 , 研究团队为此次参与研究的参与者们预先制定了一些需要创造力来解决的任务 , 接下来让参与者在三种不同的环境下尝试解决这些任务 。 三种环境分别是有背景音乐的环境、安静的环境以及有背景噪音的环境 , 所谓背景噪音就是无规则的嘈杂之音 , 实验中所采用的背景噪音是事先录制的来自于人流较多的图书馆的声音 。 研究结果显示 , 无论是在安静的环境下 , 还是在有背景噪音的环境下 , 参与者都能正常完成这些创造性任务 。

而下有背景音乐环境下的参与者则表现出了明显的创造力障碍 。 面对实验结果 , 研究人员开始思考这种干扰会不会和音乐的种类或歌词有关 , 于是继续让参与者分别在不熟悉歌词的背景音乐环境下、熟悉歌词的背景音乐下以及没有歌词的背景音乐下进行实验 , 实验结果显示 , 在这三种不同的情况下 , 参与者的创造力受到干扰的程度是不相同的 。 没有歌词的背景音乐相对而言对参与者的创造力干扰最小 , 但仍然是很可观的 。 而在熟悉歌词背景音乐下的参与者受到的干扰最为严重 , 这种干扰几乎是破坏性的 。

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