人工智能对学校教育的影响( 五 )

3. 辅助课堂管理

在未来 , 教辅机器人将走进教室 , 辅助学生解决学习中遇到的难题 。 教辅机器人能够识别学生身份 , 读取学生当天所学课程信息以及学生在课堂的行为数据 , 为学生提供个性化解题方案奠定基础 。 教辅机器人通过语音识别获取学生问题信息 , 利用自然语言处理技术分析整合学生话语信息 。 然后 , 教辅机器人通过人脸识别采集学生的面部信息 , 综合面部表情、姿态和语调通过情感计算技术分析目前学生的情绪状态 , 综合学生的情绪状态和行为数据确定学生当前学习状态 。 教辅机器人依托优秀教师授课资源库 , 智能搜索相关答案 , 针对不同学习状态的学生采取不用的解题风格 。 此外 , 教辅机器人将收集到的学生行为数据上传到学生管理系统 , 辅助教师等进行学生的日常管理工作 。

变革学习范式

学习范式是指特定时代的学习共同体所共有的学习理念、学习方式 , 并对学习者的学习态度、学习行为产生积极的引导作用 , 以促进学习的有效进行 。 人工智能技术的发展使自适应学习系统真正地为教育所用 , 为学习所用 , 人工智能将使现有的学习范式走向自适应学习 。

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