美国大学生数学建模竞赛:没有绝对的公平( 七 )

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起初 , 美国数学建模大赛整个比赛的组织、含金量 , 做得也比较到位 , 得到了很多高校的认可 , 也承认该奖项能够按照国际级奖项给学生们的综合测评进行加分 。

某高校综合评测加分细则

除了加分外 , 美赛还有一个和其他重要的数学竞赛不同的地方 , 该比赛着重于研究、创意、团队合作以及沟通 , 这刚好也很符合 , 我们现在对人才对孩子的培养方针 。

但是 , 换言之 , 该比赛是没有标准答案 , 只要你的数学模型言之有理 , 符合实际情况 , 有实际借鉴意义即可 。

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加分加的多、高校都认可、评判标准有点模糊 , 这就让该比赛在国内就有些变味了 。 越来越多的人 , 希望能够浑水摸鱼拿个大奖 , 而跑去参加比赛 。

面对激增的参赛选手 , 参差不齐的蹩脚英语比赛论文 , 美赛组织方的处理方法就是邀请中国国内的老师、专家、教授去审中国的比赛论文 , 这开始就让美赛变得有点奇怪了 。

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