教育一生，赤诚育人专访博实乐广东碧桂园学校创始校长廖秉权( 二 )_人物简介廖秉权

此后，廖秉权在人民教育出版社工作，在这段时期，他深入研究了世界各国的教育模式，主要有两种：一种是传统教育模式，重视学科知识传授;另一种是现代教育模式，重视活动能力培养。中国主要实施的是传统教育模式，西方主要实施的是现代教育模式。廖秉权主张将中国传统教育优势和西方现代教育精华融合起来，实施中西融合的教育模式。

让廖秉权庆幸的是，在光扬小学和华师附中接受的是中西融合的教育模式。在这段时间里，他既努力学好各门学科，又积极参加社会、科技、艺术、体育等实践活动，做到各门学科优秀，各种活动精彩，两者互相促进。廖秉权用自己在小学和中学的亲身经历，充分说明了中西融合的教育模式是切实可行的。

1992年11月，经过充分的准备，廖秉权在西安召开的一次全国性课程改革研讨会上作了发言，题目是“以‘保证基础，发展个性，服务社会’十二字方针，创办现代化学校”，当时发言引起了与会专家们的强烈反响，他们甚至鼓励廖秉权回广东创办一所试验学校。

创校篇——改革开放的大浪潮中，民办学校的招生神话

1992年11月，廖秉权在西安提出用十二字方针创办现代化学校。不久，远在广东顺德的杨国强主席，萌生了将房地产与优质教育相结合的想法，酝酿着在开发的第一个楼盘中，创建一所国际化高端学校，提供给先富起来的家庭子女入学。这所高端学校，既可以促进售房，又可以解除有钱业主的后顾之忧，还可以培养出会做人会做事的各行各业人才。