工业机器人人才培养，豫粤苏领衔( 三 )_图1

在工业机器人产业高速发展以及“机器换人”进程加速的背景下，工业机器人技术人才出现“一将难求”的情况。根据工信部规划，2020年我国机器人应用人才缺口为20万人左右，且每年仍以20%至30%的速度增长。

500余院校开设工业机器人专业

近年来，国内企业和科研机构加大机器人技术研究与本体研制方向的人才引进与培养力度，但现场调试、维护操作与运行管理等应用型人才的培养力度依然有所欠缺。

南都大数据研究院采集近年高职教育专业设置备案数据发现，2013年，全国仅有长春汽车工业高等专科学校和常州机电职业技术学院开设工业机器人技术专业。2015年，我国工业机器人装机容量已达到约26万台，同年开设工业机器人技术专业的高职院校增长至45家，不过当年工业机器人技术专业的高职毕业生仍只有不到200人。

随着社会对该领域人才培养的日益重视，国内高职院校工业机器人技术人才专业大幅增长。2016年开始，全国工业机器人技术专业数量爆发性增长，开设这一专业的院校达到238个，到2019年全国578个高职院校共开设634个工业机器人技术专业。其中，河南省有48家高职院校开设了56个工业机器人技术专业，全国最多；其次是广东和江苏。