至慧学堂,为小学教育市场带来新的生机( 二 )

然后,个性与自由。美国的教育属于个人中心型,重视个性,突出个人,注重个体的自由选择,在美国人眼里,孩子是主动的,富有创造性的,自我实现是孩子自身的自然发展过程,成人只需提供有利条件即可。在美国的小学中,集体活动较少,教师总是根据孩子不同的个性与能力安排活动,鼓励孩子自己选择喜欢的游戏和活动。教师还鼓励孩子在一段不长的时间里从事多项活动,让孩子自由发展、自由创造,以期培养孩子的灵活性,创造性。

至慧学堂在这个方面也是有着深入的研究,用科学的方法去激发每一位学生的学习兴趣,从小塑造优秀的习惯,从而寓教于乐,让孩子们从心底上喜欢学习。

最后,独立与创新。与中国小学教育相比,美国小学教育更重视孩子独立个性的培养。在美国,孩子被认为是一个独立的个体,孩子在成长的过程中总会遇到各种困难和挫折,父母不可能永远陪伴在孩子的身边照顾他们,因此美国人就非常重视从小培养孩子的独立品格,自己的问题自己解决。

美国的教育注重过程和能力的培养,尤其是注重孩子的想象力、创造力的培养。他们认为一切重在参与,孩子在各项活动中学到的知识,体验到的感受以及发展的能力是最重要的。

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