【特写】菲律宾游学发家史( 三 )_：【特写】菲律宾游学发家史来源：界面

1901年，美国殖民当局颁布74号法令，要求菲律宾公立学校使用美国教材，并强制采用英语教学，免费教材和教学人员也源源不断地输送到当地。到20世纪80年代末，该国存在的87种方言中，没有一个能达到英语的咖位。

2001年上台的阿罗约针对菲国内公立学校英语普及下滑颁布新政，拨款1100万美元用于英语教师培训。英语成为该国教学媒介语，从幼儿园贯穿至大学。

菲律宾小学教室图片来源：网络

亲外的语言政策虽引起国内不满，但无形中制造了另一种可能。菲律宾外劳之所以被全球雇主青睐，不仅因为人力成本低，也受益于英语普及率的优势。外劳每年为该国创造数额巨大的外汇汇款，被视为“国家英雄”。阿罗约还曾骄傲的称，这是该国“最好的商业秘密”。

可惜的是，这一秘密武器未能在本地生根发芽。20世纪70年代开启的“洋打工”劳务传统带走一批青年人，他们远走他乡成为菲佣、海员和护士，丝毫没有意识到自身优势。这为海外资本进驻留下了巨大的市场。

【特写】菲律宾游学发家史( 三 )