RoboMaster2019:从无人机到机器人 大疆这次又玩出新“名堂”( 八 )
在RoboMaster看来,未来工程人才的培养标准是让学生保持终生学习的习惯与热情,并具备解决复杂问题的系统性思维和与社会相适应的创新能力,两者缺一不可。
RoboMaster正是围绕这样的人才培养标准,采用新工科教育模式,以学生为中心,进行项目引导式、产出向导式、持续改进式的学习。以此培养出来的人才,能够掌握丰富的知识、高效的思维方式与实践方式,同时还具有极强的内在驱动力,能够找到自己感兴趣的事情并持之以恒地学习探索。
围绕赛事、产学研合作、假期营、硬件构筑的新工科教育体系,让RoboMaster不再停留于每年夏天在深圳举办的一场机器人赛事。但这远不是RoboMaster的目的地,如何通过整合现有教育资源,撬动国内工程教育的新生态,为行业培养兼具创新和实践能力的行业明日之星,才是RoboMaster目光所及的下一站。推荐阅读
服务机器人能否跑出现象级独角兽?
关于教育机器人与机器人教育,这篇文章说明白了
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