摘下小眼镜奔向运动场,从二青会透视校园体育发展( 四 )
第三,体育设施和场地不足也影响学校体育的开展。上述老师在一所私立初中任教,学校规模较大。“每天有18个班同时上体育课,一个班活动的地方只有篮球场那么大。”
此外,中小学体育老师岗位缺乏吸引力,难以吸引优秀教师。“体育老师的工资水平整体不高,要是男老师就更觉得挣得少了。”一名小学男体育老师坦言。
树立健康第一的教育理念
山西大学体育学院院长陈安平说,在青少年时期,体育具有很强的教育功能,在磨砺意志、塑造人格等方面起着积极作用。国家不断出台加强青少年体育方面的政策,很多措施也很具体,关键是贯彻执行要到位。
如何才能执行好?“这还是一个意识的问题。不少人对健康的态度是:说起来重要,做起来次要,忙起来不要。”陈安平说,从政府部门、学校到家长、学生都应该树立健康第一的教育理念。在学校体育中,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
陈安平认为,现在中小学的体育课有一些缺憾,比如体操、田径项目开展不足。“一些孩子身体不协调、柔韧性差,原因就是基础性的体育项目没有开展好,有些项目甚至出于安全考虑取消了。但这都是借口,不能成为不开展相关教育的理由。”
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