教育改革不改初心，蹊径课堂助力万千学子另辟提分蹊径_日前

日前，国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，标志着基础教育进入了全面改革时代。作为其中的一环，中考改革方案备受关注，根据先前已实施改革的部分地区来看，改革中心基本都落脚于考试内容和选拔制度，而这两点恰好能对学生升学产生深远的影响。

竞争逐渐激烈，想上名校还需加倍努力

各地中考改革细节不同，内容大体一致，其中一大主题是对中考原来的科目设置和各科分数进行调整，强调学生的综合素质，通过丰富考察科目，提升考试的公平性。从学生角度来出发，考试内容的增加可能导致课程内容的增多，挤占部分学科的学习时间，想要保证成绩，学生们可能将面临更大的学习压力。

同时，改革新设“指标生”制度，即各个高中拿出部分招生名额进行定向分配，获得名额的学生能以较低的分数进入对应学校。作为促进地区教育公平的一大措施，指标生制度给了教育资源缺乏地区的考生进入名校的机会，但很多家长担心，“加分录取”的机制占用了高中招生名额，就读名校的机会更小。

教育改革不改初心，蹊径课堂助力万千学子另辟提分蹊径