深度解读：如何使数据发挥最大的价值？( 十 )_数字经济?数据越来越庞大

每个点同步去抢，是所有点同步，效率会飞起来，而成本却可以降至可以忽略不计。

比如，智能教育。如果是全民持股的，每个教师会抢着把最好的内容放到该平台上出售。

每个教师的总和是全体教师，1年时间，就可以形成覆盖所有学校教师、覆盖所有学科、覆盖所有领域的超级、动态教学数据库。

在这个超级动态数据库之上，政府可以轻松调控教育的方向，使学生与家长摆脱没完没了的补课绑架。可选择的新教育政策：1、教师每获得40分钟的收看，系统产生1元提货权，教师和平台各分得50%。100万的收视率对应50万的收入。这会调动所有教师的积极性，优化自己的内容，抽出休闲时间辅导学习者，与学习者互动。每名学习者都可以享受全国，甚至全球最好的教学资源。因为学习者是免费的，因此，全民都会使用，按照人均每年收视800小时计算，每年产生的提货权等于800小时X60分钟/40分钟X14亿人X1元提货权每次=2.4万亿提货权，教师额外获得收入1.2万亿。平台获利1.2万亿，平台用1.2万亿再投资各个智能产业方向(比如全息软硬件，比如全息的电脑和手机，比如无人驾驶，比如智能农业)，在新型产业之上，在建设智能学院，拓展教育的宽度和广度。新型产业产生的利润再反哺教师群体，为教师群体带去更丰厚的收益。这就可以达成：第一，全民免费享受全国最好的师资力量和教学资源;第二，教师不再需要靠补课获得收益，相关的教育产业部门可以额外获得丰厚的投资收益。第三，政府除了出产业政策，并不需要实际补贴教育任何资金。第四，教育机构不需要靠增加学习者时间获得额外收益，自然开始考虑如何用最少的时间，让学习者搞懂。相关的内容与课程自然会被制作成好莱坞大片的效果，使学习变得有趣、有料、通俗易懂。同时，学习者和教师的时间都会被节省下来，不仅青少年会摆脱学习绑架，家长、教师也是如此。