减贫他们是认真的！为穷人操心的诺奖得主看中国发展( 五 )_：减贫

钱军对第一财经采访人员表示，在他看来，以目前中国经济还在中高速发展的现状看，过分强调财富平均可能不是一个最好的目标：看社会财富分配，不如看消费分配，而讲社会财富公平，不如讲社会发展最重要公平，那就是机会公平，譬如从幼儿园同等受教育机会公平。

减贫，他们是认真的

本届诺奖获得者最初的研究，也恰好是集中在教育领域。

他们探究哪些干预措施可以用最小的成本提升教育效果。在低收入国家，教科书稀缺，儿童也经常饿着肚子上学。那么，如果学生可以获取更多教科书，他们的成绩会提高吗？还是给他们发放免费校餐会是更有效的措施？

在上世纪90年代中期，克雷默和他的同事决定在肯尼亚西部的农村地区进行田野实验以便回答这些问题。

在实验中，克雷默将大量需要深入帮助的学校随机分为不同的组，并给予它们额外的资源，只是形式和时间不同。

比如说，在一项研究中，一组学校拥有更多的教科书，而另一组则被给予了免费的学校餐食。实验表明，更多的教科书和免费的校餐都对学习效果没有任何影响。如果教科书因素有积极的作用，也只适用于最好的学生。

减贫他们是认真的！为穷人操心的诺奖得主看中国发展( 五 )