深度演讲|卢迈：如何阻断贫困代际传递？( 八 )_视频加载中

这是男生的身高情况，女生的趋势也是完全一样的。我们可以说改善学生营养的投入是非常合算的。

但是光注意在校的学生的营养餐还不够，我们还帮助疾控中心试验了6到24个月的儿童的营养包——由10克的豆粉加上10种微量元素构成。这一项试点也取得了成功，变成了国家的政策。现在贫困地区婴幼儿都有营养包的补助，义务制教育的学生有校餐的补助。

我们现在要问，教育问题怎么办？国家对义务教育现在是全部承担起来了，但是在贫困地区的0到6岁的教育、养育问题怎么解决呢？2009年我们开始了关于学前教育的试点。

生活在贫困地区的0到6岁的儿童大概有2000万。我们有一个分析，0到3岁的时候有45%的儿童是生活在村里的，在这里不包括乡镇，在3到6岁的时候生活在乡村的儿童占到了52%，大一点的也会送到家里由老人来照顾。

整体上来说，0-6岁的孩子有48%生活在乡村，他们的学前教育和早期养育应该怎么解决呢？在2009年，我们开始试点的时候，学前教育的普及率只有50.9%。我们当时要探索的就是，如何把学前教育送到村里面去。

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