孩子幼接小，家长有压力？给家长们支几招( 三 )

2019-12-23

孩子理解拼音作为“表音符号”的用途，就可以减轻孩子“糊里糊涂背符号发音”的迷茫感，让拼音学习真正为孩子阅读课文和其他文字材料服务。

白可老师

数字

1.数的认知

拼图、搭积木与几何学习

几何图形是小学数学课重要的学习内容。

无论哪一版的小学一年级数学课本，都有比较长短、大小、高矮、粗细，认识事物形状，描述物体位置的内容。

学习这块知识，需要孩子的“形状与空间感知”经验作为基础。

平面的从玩形状屋、七巧板到难度各异的拼图，立体的从玩积木、乐高插粒到大小形状各异的纸盒等。

除了上面这些静态的形状与空间感知经验外，还有对动态空间关系的感知经验，如骑小车时感知车身与车把的角度与车行驶方向的关系(感知位置的变化) ，感知以怎样的速度骑行才不至于撞墙(感知距离与速度的关系)等等。

推荐阅读

上一篇：5G市场迎来大洗牌，高通能否守住霸占地位？

下一篇：工业废水处理中采用气浮法有哪些优势与不足