鲁迅|周振鹤：鲁迅有没有听过章太炎讲课？( 三 )_鲁迅|章太炎|钱玄同|读书|许寿

11月1日（周日），钱记：“上午上说文课。丸至免。”此后11月8日与15日均未提及上说文课事。而从11月7日后至年底，影印本未见有日记。完全不知道这两个月是否仍上小班说文课。翌年，1909年1、2月份，或缺日记，或不缺而未及小班说文课。直至3月份，方才见到曙光。3月4日（周四）记：“礼拜日之说文班本应迻今日，以昨晚事，今日辍讲。”由此看来，2月份以前每周日的说文班一直在坚持，从开始至今已经半年多了，真是不容易。或许正因为改为周日上课的时间长达五个多月，所以怪不得许寿裳不记得一开始还有一周上两次课的时候了。实亦情有可原。然自此之后，再没有关于小班说文课的记事了。是否从此中断，不可知。据许寿棠1944年2月4日致林辰信云：“我们听讲虽不满一年，而收益则甚大。”周作人则说：“听章太炎先生讲《说文》，是一九○八至九年的事，大约继续了有一年少的光景。”两处回忆基本相同，则听讲时间总至少在半年以上。如果照钱之日记所载，至1909年3月4日辍讲为止，则小班课也开了近八个月了。观鲁迅遗存的说文笔记尚不及朱、钱两人笔记之三分之一，大概这个小班说文课到底是没有讲完的。
开设小班课的缘由
据许寿裳回忆，开设小班似乎是因为听课诸人的时间与大班课冲突。但这个理由并不充分，因为据上面分析，在暑假里讲课根本不存在所谓时间冲突问题。而且实际上是在讲了两个月的课后才发生冲突的，才调整到星期天的。所以许所说的理由不成立。倒是周作人的回忆相对靠谱一点，说是怕大班杂沓：“鲁迅与许季茀和龚未生谈起，想听章先生讲书，怕大班太杂沓，未生去对太炎说了，请他可否于星期日午前在民报社另开一班，他便答应了。”（《民报社听讲》，载《知堂回想录》）但周作人的回忆仍然只提到星期日上课，对于周二周五每星期两次课的事也一样忘记了。究其实，开小班课的实际原因一开始既非课时冲突，也并不是大班杂沓，而是其时大班课已经开了有一段时间了，而鲁迅等人想从头听起，不想中途插入，故而请龚未生去求情。没有料到，章太炎很爽快地答应了。具体原因不详，大概总是由于龚的特殊身份吧。不过这样一来，已经听过一遍课的钱玄同未必十分开心。他在小班开课前不久的7月2日的日记中写道：“将说文札记（按：此为钱行文习惯，以札记作动词用，意为整理笔记。后面也有如此情况）玉部至丨部，又正部至行部录出。一篇不明者多，一则积日太久，匈中弥觉胡涂，一则转抄时□□□也。好在不久尚要听第二遍，再板再订正矣（有许季弗、周……专要趁暑假在民报社另班开讲（按：原文如此）听讲，余与龚、逖二人拟再旁听。”
看这段日记可见其时钱与周（树人）等人尚不熟悉，更不用说交情，因此“周”字以下连名字亦懒得写，点点点充数了。重要的是这里说到，许寿裳（字季茀）等人是专门要“趁暑假来另班”听讲的，并非因什么与其他课时冲突的缘故。“趁暑假”云云原文是从旁插进去写的，所以顾头不顾尾，“开讲”与“听讲”重出，而且后面的括号也忘了加了，这种日记随意率真，纯粹是给自己看的，极其可信。打算重听的除了钱自己以外，还有龚未生与朱希祖（字逖先），即上面引文之龚、逖二人。
章太炎在东京开大班讲国学的事从1908年4月开始，所以过去不少论者将此事与鲁迅等人听说文课的事混在一起，认为鲁迅等人从四月份起就开始听课，而同时听讲的有任鸿隽、黄侃等人云云，实则大误，不但将不同的两个班相混，甚至将其时不在东京的黄侃也扯到一起。章太炎讲国学事在钱玄同日记中记载甚详，在此亦趁便摘如下：“3月22日，礼拜日。殅。上午与味生至太炎处，□□请太炎来讲国学（先讲小学）炎首肯。惟以近日有蜀人亦请其教□，□与蜀人接洽云。”这一条当中有数字不识，好在于大意无碍，故觍颜录出，以下亦有同样情况。