清朝皇帝多爱跟父亲对着干他们为何跟老父亲格格不入( 二 )_清朝|皇帝|亲爹|

03皇帝有个性
第二，就是清朝皇储大多接受了良好的教育。清朝皇子早上五点就要起床做功课，并坚持到下午三点放学。放学后还不能休息，得练习弓马。这样的一种高强度学习，不但让他们增长了文化知识，还养成了其独特的个性。因为丰富的文化知识给他们形成独立的判断(尤其是同父亲相左的判断)，建立了非常必要的基础。
因此，我们就会看到，当乾隆发现臣下质疑或抵制自己的诏令时，他便会拿自己学养深厚来为自己辩护。上书房(道光前称尚书房)十多年的经史教育，恰也成为了他们自信乃至于自负的资本。不拘泥前任成法而多创见也就不难理解了。

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(手不释卷)
04继位前的长期学习
【清朝皇帝多爱跟父亲对着干他们为何跟老父亲格格不入】第三，就是清朝大部分皇帝在位时间都很长。在位时间长，就导致了一种结果，那就是潜在的接班人拥有足够的时间来学习如何治理国家。例如雍正就是如此，在他还是亲王的时候，就已经对朝廷内部的权力运作过程以及一些大臣的才干人品有了一个基本的了解，这些便为他日后大刀阔斧的施展改革，提供了必要的参考。
而与此形成鲜明对比的是，雍正的父亲康熙，虽然位居九五之尊，但由于年事已高，精力不支，所以难以像他一样掌握更多的信息。信息掌握不全，难免施政方针上会有差异。所以雍正继位初期能够高效纠正康熙晚年的积弊，离不开他继位前的长期学习。
05一朝天子一朝臣
第四，所谓一朝天子一朝臣，新皇帝继位之初，要站稳脚跟，不得不事事依靠老皇帝留下的顾命大臣，但当他们熟悉了朝政后，便第一个拿父亲留下的老臣开刀，通过折磨他们，以建立自己的权威。
比如鄂尔泰和张廷玉二人，在康熙、雍正两朝官运亨通，扶摇直上，但到了乾隆入继大统十年后，便因为亲信犯事或是被指对君主不恭敬等原因，而淡出权力中心。乾隆借此机会提拔后进，逐渐建立起了属于自己的一套辅政班子。
而嘉庆在抄了父亲最欣赏的和珅的家后，虽然有人对其急于改弦更张的做法颇有微词，但由于和珅本身人缘极差的原因，嘉庆反而借此营造了自己的明君形象。所以在对待臣子上，与父亲的做法背道而驰，同样也是一种加强君主权威的需要罢了。
参考文献：
唐文基、罗庆泗《乾隆传》人民出版社
李治亭、孙文良《清太宗全传》中国人民大学出版社
冯尔康《雍正继位新探》天津人民出版社
戴逸《乾隆帝及其时代》中国人民大学出版社
姚念慈《康熙盛世与帝王心术》生活·读书·新知三联书店
高王凌《乾隆十三年》中国地图出版社
茅海建《苦命天子》生活·读书·新知三联书店
阎崇年《森林帝国》生活·读书·新知三联书店
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