乾隆|清代，一场悲催的鸡娃事件_乾隆|大清|张永清|张廷曌|济南

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再次见到已经成长为半大小伙的神童，乾隆满怀期待地问张廷曌：“几年未见，永清如今考取了何等功名？”
张廷曌尴尬得恨不得找地缝钻进去，他小心翼翼地回复：“永清目前还在家里读书，暂时没有考取功名。”
也就是说，这孩子读到现在，连个秀才都不是，还是个童生！
乾隆不禁倒吸一口凉气，再看看身后跪着的张永清，一副资质平庸的模样，哪有当年背诵《乐善堂集》的风采？
感慨了一会儿，乾隆又写诗抒发自己的抑郁：
五岁神童亦自贤，谁知深恨触悲弦，
那堪嶷嶷将成冠，鞠躬趋迎跸路边。
当初那个能背10万诗集的神童，如今成了跪在地上迎接的平庸奴才，这岂不是在打我大清的脸面么？
再过了十几年，成年后的张永清参加科举屡屡落第，乾隆得知后念在当初他是“乐善堂神童”的份上，赏赐他一个举人的头衔。
神童张永清的传闻，就此烟消云散。
这则清代的神童故事，对现代人依然具有的警示意义，不是每个孩子都有超人的天赋。

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教育的本质不是发现天资聪慧的神童，不是家长将自身的意愿强加于孩子身上，而是引导每一个孩子思想健康地成长，传授他们应对生活的能力。
对于那些在培训班鸡娃的家长，这样的故事值得警醒。
【乾隆|清代，一场悲催的鸡娃事件】参考资料：《清稗类钞?异禀类》