巫师|知乎藏着多少个何同学?( 四 )
专业的事情,专业的人来做,分工合作,完成优秀的作品,可能将成为未来创造性生产的主要模式。原来一个人包圆的情况,会越来越难以在竞争中存活。
2020年10月,知乎上线了一键文本转视频创作工具,在知乎开发的新软件工具中,只用导入文本,视频所有素材都一键自动匹配。
我记得当时知乎视频工具才出来时,我还做过一个农夫山泉上市时的视频,除了素材简陋和视频声音机械化外,作为一款免费的软件,知乎将视频门槛降低至图文作者也能人人做视频的程度。
10月29日,知乎上线了联合创作功能,通过该功能图文作者能够授权版权给视频创作者,将优质图文进行视频化。
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之前数据帝@chenqin图文在创作的过程中,由于是高校老师的身份,只能阅读多种论文,在由论文获得启发转换为深度文章。
不过论文一般都是长篇大论的文字,读起来枯燥无味,数据帝@chenqin将百度CEO李彦宏论文引用后,用自己的方法再次验证得到了一本和二本薪资相差一倍的结论。
原本百度CEO李彦宏专业严谨的论文,在数据帝@chenqin的再次验证中由点赞1000人增加到点赞1.4万人,论文转深度文章让阅读受众增加了10倍。
由于数据帝缺乏视频能力,导致优秀图文只能论文转文章,并不能再次更新为视频获得更大的影响力。
但在知乎联合创作出现后,数据帝@chenqin第一时间将自己《本人高中生,为什么网上很多人说普通一本和二本没区别,那我为什么要努力考一本?》的优质回答版权授权给优秀视频创作者@冷却报告。
冷却报告制作的同内容视频出来后,短短一周内视频播放就达到了100万+,微博的播放也达到50万+,在微博知识区阅读榜累计阅读量达到1400万,讨论量达到5358个,播放量和讨论度都远超图文效果。
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这期间,也有无数家长跑到数据帝@chenqin的视频下方留言“感谢博主深度视频,让迷途中的孩子找到了努力学习的动力”。
如果只是论文,这么数据庞杂的内容可能只会被数百至多数千专业研究人员看到和饮用。但,当它被通俗的文字诠释出数据的内涵之后,阅读和影响的人群瞬间扩大到数万、数十万之众。而当这么繁复的数据和逻辑被视频生动形象地呈现在人们面前时,看到的人群变成了数千万。
大量的初高中生,甚至小学生,都有可能会被这样的视频影响和激励,看到其中一本和二本之间的长期代际差距,产生出强烈的奋斗欲。
除了数据帝@chenqin的视频,谢熊猫君的优质回答《假如把一个人粉碎成原子在组合,这个人还是原来的人吗?》也被授权做成了视频,仅仅半个月的时间,谢熊猫君就在B站内斩获417万播放量。
在视频中,“我是谁”这个《苏菲的世界》探讨了一整本书的问题,被从身体理论、大脑理论、数据理论和连续性四个方面来论述了。
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虽然,谢熊猫君的烧脑推理,让人在看完整个视频后,大脑仍然产生了强烈的晕眩感。但是,若只以图文的形式呈现,这次深奥难懂的内容,恐怕能影响到的人群会少之又少,也只能作为小众人群的深度专业分享而永远存在于内容社区的一隅。
谢熊猫君和答案事务所用视频的形式,将烧脑的逻辑推理,以动画的形式展现在观众面前,让本身不适合长篇阅读的作者,也能够了解关于“我是谁”的问题,充满知识的获得感。
就像脱口秀大会里一样,数据帝和谢熊猫君的优质图文就像编剧,优质视频创作者则像是脱口秀表演者,文字内容被更生动有趣的方式展示给外界,让更多人看到知识的魅力。
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