御用|论学而思的倒下，不如思而学_

学而思“倒下”了，本来没什么好说的，但某鸡娃大V说我污蔑其是“学而思的御用文人”，我就有思路了。我其实没写过任何关于学而思的东西，只是在某篇文章提过一嘴某大V的商业模式。她写了许多给学而思站台的软文，可能有收公关费用（或没有），但评价为“御用文人”应也不过分，毕竟写的就是“歌功颂德”，而且确实能给学而思带来流量和客户资源。

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说者无心，听者有意，该大V觉得我是在骂她，气得全部删掉了。她前几天又来了一篇称赞学而思，内容我不评价，只能说是代表了一类人的看法，不够全面、不够客观。这种事情，兼听则明，偏信则暗。我建议大家前往某乎，可以看到不同角度、不同利益相关者的看法，更贴近事实真相。想八卦的话，也可以完全满足需求。

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有些事实和观点可能难以令人接受，但要试着去理解自己看到的，而不要只看到自己理解的。以后事情如何演变我不知道，但凡一个旧时代的落幕，都会有一帮遗老遗少唱赞歌，因为那是他们最辉煌、最牛逼的时刻；也有受到旧势力压迫、排挤的广大受难者拍手叫好，确实心情非常爽快；更有利益不相干的吃瓜群众，就会依凭自己的喜好来站队，或者墙倒众人推，或者雪中送炭送温暖。结果，在喜欢学而思的人看来，学而思不该倒下，肯定认为上峰错了；在讨厌学而思的人看来，则是彻底倒掉才好，上峰英明。至于孰对孰错，不以人为意志而转移，我们应该看大趋势。历史的车轮滚滚向前，天下大势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。如果开历史的倒车，那注定不得人心。御用文人怎么美化，都改变不了事实，妄图复辟更是痴心妄想。

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《孟子》曰，“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣”。得道者多助，失道者寡助，仅此而已。

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学而思的倒下就此带过，我们来看大的校外培训领域。在我看来，学而思（和其它培训机构）之于家长的作用，就是工具。这项工具用得好，对家长教育有帮助，用得不好反受其害。水能载舟，亦能覆舟，道理应该都明白。问题出在对工具的错误认识，有些家长将学而思当成了致胜或者不败的法宝，这就很麻烦。而且在各类御用文人、公关软文的推波助澜下，这种错误认识，说实在的，过于普遍了。我能接触到的家长，大多数起初都认为必须上校外培训，不然就会在学业上落后于人，甚至在孩子不到3岁的时候就安排网课了。

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但教育和学习的规律不是这样，没有学而思，一样可以学业优秀。毕竟选择学而思需要资金成本，缺乏资金的家庭还能选择其它同样能实现目标的路径，或者依靠自己的聪明才智开发更好的路径。现在一朝变天，有资金的家庭没地使力了，之前又没有思考、规划过其它的方式，自然就会慌张失措。而那些不依靠学而思的家庭，就会不受影响，甚至还有一定的优势。利益受损的群体，自然就要抱不平，但光喊改变不了事实，及时转变思路才是出路。《道德经》说，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。有不少家庭要度过一段混乱的艰难时期，其实未必不是好事。正好可以趁机好好审视自己在教育上的考虑和规划，是否存在明显的漏洞，是否有被一夜推翻的可能，是否过于依赖外包而忘了修炼自身的内功。亡羊补牢，时犹未晚。人活着，就不免要犯错误，小错不断，偶尔还要犯大错。只要善于从错误中吸取经验教训，重整旗鼓，再创辉煌是很有机会的事。如果沉浸于错误当中，以错误来定义自己的人生，那才是真正的失败。