工作计划|信息技术个人研修计划怎么写
【#工作计划# 导语】工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案 。®搜集的《信息技术个人研修计划怎么写》，仅供大家借鉴！
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【篇一】信息技术个人研修计划怎么写
为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下：
一、自我研修
1、主动参加骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平 。
2、主动参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用 。
3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记 。
4、认真学习《3--6岁儿童学习与发展指南》《纲要》 。
5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能 。
二、示范引领，传帮带
为了提高教师的整体素质和教育教学水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间相互学习 。本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计划：
1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用 。
2、注重日常工作的引导，及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其及时改进 。
3、听张老师的课，认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，及时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议 。
4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等 。
【工作计划|信息技术个人研修计划怎么写】5、指导张老师主动与父母沟通，并主动取得父母的支持与配合 。
6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领略教育的真谛 。
三、园本专题培训
1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式父母会”进行全员培训 。
2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等 。
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【篇二】信息技术个人研修计划怎么写
一、指导思想
信息技术与语文教学的整合，就是把各种信息技术手段完美地融合到语文学科教学中，以便更好地完成语文课程的目标 。信息技术与阅读教学有机融合，使语言文字也兼备了图文声像并茂的特点，为创建以教师为主导、学生为主体和信息技术为信息渠道的新型三维教学模式，提供了技术支持 。信息技术氛围下的语文教学利用网络资源，拓展阅读教学将使自主、合作、探究性的学习呈现出崭新的模式，让学生积极参与教学过程成为可能;开发网络资源，尝试网上阅读，将限度地扩展学生语文学习的渠道 。
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