工作计划|2022年教师个人发展计划书怎么写( 八 )
(2)整个小学各年级语文教学还没能全面把握 ,
二、德育教育
结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育 , 尽快使学生进入学习状态 , 并逐步转变一些学生的现存的不足之处 , 对学习产生兴趣 , 并作对生活充满希望和信心的孩子.
1、情感交流——沟通能促进师生的情感 , 对班级管理有很大的帮助.本学期开始我要坚持写不定期的"亲情连线" , 可以写自己写读书心得 , 摘录好的段落或词句 , 就班级生活中事件写自己的感受 , 写给学生的心里话等各种有助于学生发展的内容 , 然后及时与学生交流 , 以沟通师生之间的感情 , 督促自己读书学习和随时反思总结 , 并带动学生读书和写作.及时与学生谈心 , 了解学生的内心世界 , 从思想上转变每位学生.
2、与家长沟通——作为教师 , 为了尽快了解学生 , 及时了解学生的在家的学习工作情况 , 我会通过多种形式与家长取得联系 , 及时沟通.开启学生 , 教师 , 家长的亲情连线"亲情日记" , 采用电话 , 面谈的形式直接交流.
面对新的工作环境我充满了信心 , 也有许多自己的设想 , 我将带着我的激情步入教育教学 , 在实践中摸索 , 在实践中成长 。
在今后的教学生活中 , 我会以高标准严格要求自己 , 不断提高充实自我 , 踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节 , 有着属于自己的丰硕成果!
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7.2022年教师个人发展计划书怎么写
一、教学方面
1、注重日常教学常规的扎实与提升 。
精心备课;细心批改每一本作业 , 杜绝错批、漏批现象 , 探索趣味性作业 , 创新性作业 。要求批语的书写要认真、规范 , 要及时做好批改记录 。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生 , 本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成 , 切实促进后进生各方面能力的提高 。
2、勤于反思 , 完善自我 。
学会思考教育问题 , 积极把先进的教育理念转化为教师的行为等 , 从反思中提升教学研究水平 。每节课后 , 把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来 , 享受成功 , 弥补不足 。在总结经验中完善自我 。
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