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工作计划|2022年度个人工作计划怎么写(11)


六、做好课后复习 ， 让知识提高和升华复习的目的 ， 一方面是解决预习和上课时没有解决的问题 ， 另一方面则可以使知识系统化 ， 加深对知识的理解和认识 。
8.2022年度个人工作计划怎么写

一、学生分析
一年级的学生年龄比较小 ， 基础比较薄弱 ， 对动作事物结构的思考较为肤浅 ， 身体素质较差 ， 意志力比较薄弱 ， 但是一年级学生形象思维十分活跃 ， 语言和行为欢快活跃 。个人能力的提高和思维方式发生了变化 ， 学生心理趋向稳定 ， 显示出一定的个性特征 ， 自信心不断增强 。
二、教学目标
1、掌握基本的体育基础知识 ， 明确体育锻炼的作用 ， 在锻炼中学到的知识 。并不断巩固和提高 。
2、每节课进行一定时间的队列练习 ， 对其进行组织纪律性教育 。
3、进一步增强体质 ， 特别是柔韧素质和力量素质 。
4、通过体育锻炼 ， 培养集体主义精神 ， 进行爱国主义教育 ， 增强自信心 。
三、教学重点
1、每节课要进行一定时间的队列练习 。
2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃 ， 所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习 。
3、校园集体舞 ， 七彩阳光广播操 。
四、教学难点
一年级的学生理解动作比较慢 ， 在进行一些协调性的练习时 ， 可能接受比较慢 ， 所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难 。
五、教材分析
一年级的体育教学内容 ， 改变了从开始就以运动技术体系为目标 ， 每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法 ， 而是以学生为本 ， 选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏 。教材内容强调学生的兴趣 ， 并能有效地落实小学体育的目标 。具体的教学内容 ， 以游戏为主 ， 分为基本活动和游戏 。在基本活动中有一些简单的技术动作 ， 也大都以游戏作为手段和方法进行教学 。
其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等 。游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等 。这些内容强调活动 ， 所有教材内容均以示例性为主 ， 教师都可以自行选择和组合 ， 创造性地进行教学 。

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