动物本身不知生殖繁衍的秘密,却有两性生殖行为,谁在操纵一切?( 二 )



这个新闻让大家啼笑皆非 , 可是却折射出一个事实 , 哪怕是人类这样的最高级生物 , 都需要学习繁衍的相关知识才懂得如何有后代 , 这在人类社会被称作性教育 。 在性教育缺乏的年代 , 男女不敢牵手、不敢直视对方 , 因为他们认为这样会怀孕 。 人类尚且如此 , 动物还会更聪明吗 , 恐怕不能吧!

动物学家在野外发现 , 一些成年公象会侵犯犀牛和河马 , 原因就在于这些公象在很小的时候失去了母亲 , 是人类将其救走然后放归的 。 大象是群居动物 , 首领是一头经验丰富的年长母象 , 它除了带领族群寻找水源和食物 , 还要负责后代的教育 。 小公象失去了母亲又离开了族群 , 它没有接受该有的教育 , 因此长大后 , 它不懂得交配 , 不懂得如何拥有后代 , 在激素的刺激下去侵犯了其他动物 。

很多珍稀动物同样面临这样的问题 , 圈养条件下 , 它们不懂得如何交配繁衍 , 生育欲望降低 。 这种现象在群居动物身上尤其明显 。 这就让人很好奇 , 野生动物是如何从长辈那里学习繁衍知识的?
首先 , 不排除动物之间有自己独特的交流方式 , 可以传递给下一代 。 其次 , 动物不懂得回避 , 很多动物幼崽会看见自己的同类之间交配 , 从而学习 。 最后就是 , 动物们也会在繁衍之前进行模拟 。

由此可见 , 生物并不是天生就会繁衍 , 这是需要传道受业解惑的 。
基因支配
既然动物需要学习才会懂得繁衍 , 那为何上面说到的小公象会去侵犯犀牛?至少它发生了行为 , 只是找错对象罢了 。 小公象之所以有交配行为 , 完全是受到基因的支配 , 也就是说基因想要繁衍 , 但大象脑子里的知识不足以支撑这次传递 , 因此才会发生行为而无后代产生 。

基因是自私的 , 它只想让自己传递下去 , 一开始生物通过无性繁殖百分之百传递 。 只不过地球不允许这样的方式 , 选择出了有性生殖 , 让每一段基因每次只能传递自己的一半 。
虽然基因被减半了 , 可自私的特性丝毫没有减弱 , 它为了让自己传递下去 , 会无所不用其极 , 这样就会发生割裂感 。 一方面动物显示出很强的冲动 , 犹如泰迪附体 , 看见什么都会去发生行为;而另一方面 , 这样的后果就是没有任何后代产生 , 基因没有得到有效的传递 。

发生这种割裂的原因 , 就是基因想要繁衍了 , 但是动物的脑子不会 , 说白了就是教育缺失 。 这样的情况在人类身上也有发生 , 比如青春期的未成年少男少女们偷吃禁果 , 最后怀孕出现未成年父母的现象 。
这个时期的男女按照原理来说是可以生育的 , 因此基因会驱使他们寻找配偶并发生关系 。 可是这些少男少女们又缺乏性教育 , 最后导致 , 身体照着基因的支配做了 , 但却并不知道这样会有后代 , 有些孩子甚至傻傻的快生了才知道发生了什么 。

动物和人不一样 , 它们不会一年四季都冲动 。 这是因为 , 并不是每一个季节都有足够的食物保证动物及其后代生长 , 那些一年四季都在繁衍的动物 , 很多被自然淘汰了 , 只留下了最适合某一个季节的基因 。
由此可见 , 基因的自私已经到了不顾自己载体的程度 , 原本它是希望自己的载体动物一年四季都将其传递下去 , 这一次又是地球出手 , 剔除掉了那些基因 。

克服基因的操控
动物不懂繁衍的奥秘 , 却出现两性行为 , 甚至行为的对象还可能不是同类 , 原因就在于基因在操控它们 。
比方说骡子 , 是马和驴杂交的 , 二者不是一个物种 。 这种情况类比在人的身上 , 就好比我们和黑猩猩发生关系并生下小孩 。 且不说生殖隔离 , 正常人会和猩猩发生行为吗?历史上那场疯狂的“人猿杂交”实验最后被叫停了 , 因为我们是人类 , 有自己的道德伦理 。

这里就能体现人类与动物的不同 , 我们作为生物依然受到了基因的支配 , 但是我们懂得如何克服 。 最根本的原因就是人类破解了繁衍的奥秘 , 两性行为是基因支配的结果 , 但是它并不是产生后代的唯一 , 想要拥有后代 , 越是高级的生物就越需要学习 。 人类在学习过程中将性与繁衍分开 , 摆脱了基因的本质束缚 。

但并非每个人都能做到对繁衍知识游刃有余 , 教育的不足也会导致一些人朝着动物的行为靠拢 。 所以我们需要完善的性教育体系 , 让每个人都能知道繁衍的秘密 , 将行为与目的分开来看待 , 克服基因对生物体的操控 。

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