工作计划|2023教研员个人工作计划( 五 )
教研员要充分发挥在教学过程中的研究、指导和服务的作用，贯彻落实党的教育方针，发展素质教育，做好引导和示范，做好自己的本职工作 。
4.2023教研员个人工作计划
一、教研室自身建设
1、教研室复查验收
20__年教研室将省教育督导室的复查验收 。包括三个内容：性复查验收，整改性复查验收，性复查验收 。10月份之前，到位 。
2、强化教研员队伍建设
教研员队伍包括专职教研员和兼 职教研员 。强化教研员队伍建设，主要三条渠道：创新教研文化建设，教研制度建设，开拓教研建设 。20__年要在原基础上，新的 。
3、教研员考核机制
省市工作要求，教研室应专职教研员考评机制 。20__年教研室将并尝试考核机制：以记实考勤为依据的出勤考核，以任务为标志的过程考核，以方评价为的绩效考核 。
二、“六大工程”建设
1、骨干教师培训工程
课程改革的新理念和新要求，从教育教学质量的需要，教师培训制度，科学制定教师培养计划，研修培训、学术交流、项目等，培养学校教育教学骨干，造就一批教学，中小学教师领军人才库 。
2、课程教材建设工程
榆次区课程实施意见，课程设置实验方案，按课程标准开足开好课程，按省市教育行政要求地方课程，学校情况开发校本课程 。校本课程应由区教研室组织专家审核后在教育局备案，审核的主要内容包括《校本课程实施纲要》《教材》和资源 。学校在实施课程教材建设工程中，一要制定合乎规范的课程实施计划，二要课程实施的和管理，三要总结提炼课程实施的经验 。
3、优秀学科建设工程
学科建设应教研室的总体安排，在各学段主任的下，由各学科教研员带领学科中心组 。要求主要有：制定学期计划和周教学进度意见，制作学科学习内容提要，组织、学科教师培训和学科研讨活动，、培养、使用学科拔尖人才，科学制作各年级教学质量监测工具，提交专题调研报告，整理和档案资料，学科中心组学期工作总结 。
4、“课堂”工程
以“三步导学”为主推模式，课堂教学改革 。推广“三步导学”课堂模式，要教师学习“三步导学”次修改稿，要按教学常规质量要求备好每一节课，要好听课笔记本对课堂教学科学评价和，要组织一系列课堂教学专题研讨活动 。实施“课堂”工程，学校转变观念，在教师培训上狠下功夫，在专题研讨中效益，出实践经验，出优秀人才，出科研 。
5、课题实验工程
课题实验，是课程改革的客观需要，提升教师专业素养的举措 。实施课题实验过程，的是调动教师实验的性，和规范教师的教育科研，教师教育科研的效益 。努力让教育科研的教师，有的项目、有的过程体验、有的科研，从而地提升中小学教师的专业素养 。
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