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工作计划|大班上学期个人工作计划范文( 四 )


6、有基本的空间方位概念 ， 能以自身为中心区分左、右 ， 能依据一定的.特征辨别目标位置 。
7、能发现平面图形和立体图形的不同和相同之处 。
四、解决重难点措施
1、教学活动中引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣 ， 建构初步的数概念 ， 并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题 。
2、在操作活动中 ， 引导幼儿按某个特征对物体分类 。学习多种角度分类 ， 比较事物的细微差别与异同 ， 形成类概念 。
3、在日常生活中 ， 引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、高矮等）的显着差异 ， 并按某个特征进行物体的.排序 。
4、在日常生活中 ， 引导幼儿能手口一致地点数“20”以内的实物并说出总数 。用多种方法数数 ， 按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体 。
5、在游戏中比较事物的轻重 ， 区分左右 ， 练习简单的统计方法学习用不同的方法测量 。
五、健康活动活动目标
1、进餐时举止文明 ， 知道不同的食物有不同的营养 。
2、主动保持个人和生活场所的卫生 ， 愿意维护公共环境的整洁 。
3、生活有规律 ， 会独立有序地穿脱 衣服并折叠好 ， 能根据自身的冷热感觉主动增减衣服 ， 能自己整理床铺 。
4、了解预防龋齿和换牙的有关知识 。积极配合成人接受疾病的预防和治疗 。
5、学习听信号变速、变方向走 ， 步伐一致 。能轻松自如地绕障碍曲线走 。
6、能听信号变速跑或躲闪跑 ， 跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻 。懂得一些提高跑速和调节跑速的方法 。
7、熟练掌握跳跃动作 ， 从较高处向下跳 ， 起跳有力、落地轻稳、姿态优美 。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式 。学习跳短绳 。
8、提高钻爬能力 ， 改进已掌握的钻爬动作 ， 速度快而灵活 。
9、能手脚 交替灵活地攀登各种设施 ， 在活动中能遵守规则 ， 不影响他人活动 。
10、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形 。
11、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操 。
六、活动重难点
1、对周围的事情感兴趣 ， 大胆表现自己的见解 。
2、了解身体各器官的功能及保护方法 ， 学习意外受伤的基本处理方法 ， 增强自我保护能力 。
3、保持旺盛的食欲 ， 养成良好的生活、卫生习惯 ， 知道应摄取一定数量的热能和多种营养素 ， 满足生长发育的需要 ， 否则会给生长发育以及智力发展造成不良的影响 。

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