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工作计划|2023小学班务工作计划模板( 六 )


通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识 。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等 。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等 。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作 。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定需要注意技巧，我认为以下几点很重需要：
第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火 。
第二，需要注意表扬和批评的艺术 。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重需要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我 。这就需要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力 。
第三，需要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围 。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我 。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾 。
三、认真上好每一节德育课 。
积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果 。
四、协调与家长的关系，开好家长会 。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长 。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况 。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展 。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动 。
五、确立班集体的奋斗目标 。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力 。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力 。
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