心理问题是小问题?心理问题怎么得的?心理问题会诱发身心疾病?



有资料表明 , 当前引起各种疾病的原因中有百分之七八十与心理因素有关 。 其中主要由心理因素、特别是情绪因素引起的身心疾病患者已占总人口的1/10 , 这些人易患的疾病包括高血压、冠心病、胃和十二指肠溃疡、某些皮肤病等等 。 由此可见 , 不良心理因素对健康危害不亚于病菌 , 而良好心理因素对健康的作用则胜过保健品 。
事实上 , 判断一个人的心理是否健康 , 心理测量量表上一般有以下一些依据:一是情绪是否稳定而愉快 , 这是衡量的核心标准;二是智力是否正常;三是思想和行为是否统一 , 如不统一就是有病的表现;四是反应要适度 , 反应过快或反应迟钝都不健康;五是人际关系是否协调;六是年龄是否符合心理年龄特征 。

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从试验中对上万名学生所做调查得出的结果表明 , 中学生心理问题有以下一些常见症状的表现:有强迫症状的学生总在想一些没必要的事情 , 如老想考不好该怎么办;总是反复检查作业做得对不对;女生总担心自己衣服是否整齐 , 总要照镜子 。 其实学生的这种表现与学校过分追求分数所导致学生刻板、谨慎的个性有关 。
人际关系敏感 , 有问题的学生总感觉别人对自己不友好 , 其他人不理解、不同情自己;当别人看他或议论他时总感觉不痛快;有人与异性在一起时感觉不自在 。
有敌对倾向学生的表现是常发脾气 , 摔东西、大叫;常与人抬杠有理不让人无理搅三分;有摔东西的冲动;想控制自己但控制不住 。
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有偏执倾向学生的表现是总感觉自己想法和别人不一样 , 总觉得别人在占自己便宜;总觉得别人在背后议论自己;觉得大多数人不可信、不可靠;很难与他人合作 。
有抑郁问题的学生的表现是总感到苦闷、无精打采、提不起劲儿 , 严重的可能有自杀念头 。 有焦虑倾向学生的表现是总感到莫名的紧张、坐立不安、心神不定、心理烦躁 , 不踏实 。 测试结论中学生问题最多的要数学习压力感 , 有1/3的学生存在这方面的心理问题 。 这些学生感到负担太重 。

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有适应不良问题的学生的表现是不喜欢学校的课外活动 , 对学校生活不适应 。 这些在高一和初一学生身上表现得特别明显 , 因此学校应采取相应的措施以帮助学生克服不适应性 。
有情绪不稳定问题的学生比例仅次于学习压力感 , 其表现是心情时好时坏 , 学习劲头时高时低 , 对父母、老师一会儿亲近一会儿疏远 。 有心理不平衡问题表现是看别的同学考得比自己好、比自己有钱或穿名牌服装时就觉得不舒服 。 另外总感觉老师和家长对自己不公平 。
专家强调指出 , 一些家长存在这样的误区 , 以为孩子只有感冒发烧是才是得了病 。 发脾气、摔东西时就不是病 。 其实健康是由心理健康和身体健康两方面组成的 , 家长应对照自己孩子有无上述心理问题方面的表现 , 切不可等闲之 。

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