工作计划|高中政治教师个人工作计划2021( 二 )
(三)积极稳妥地推进高中新课程实验 。
这个学年，我们是实施课程标准及使用据此编写的新教材的工作的第二年，我们要认真总结过去一年来开展新课程实验所取得的经验，深入研究新课程实验中遇到的困难和问题，提出解决问题的对策，推进新课标、新教材的实施工作向纵深发展 。为此，一是要加强对新课标、新教材的学习与研究 。我们要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课 。学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来，与提高教师自身的专业素质结合起来，) 。要正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述，把握课标的设计思路，掌握和熟习课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确课标对教师素质的新要求，了解教材结构的基本框架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等 。重点是加强课程建设与教法改革研，形成省实特色的课程资源和教师个人特色的教学风格 。二是要加强高一、高二两个年级在新课程实施上的衔接和交流 。高二年级教师经过一年的实验，已积累了一些经验和课件，也有一些教训和困惑 。高一年级教师第一次开展实验，也有一些需要探讨的问题，为此需要两个年级相互交流，特别是新课程资源整合、开发和合理利用工作 。对于新课程实施进程中的新信息、新经验、新做法要及时交流，实现资源共享 。三是要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验、新做法 。要将实验中的经验、做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料，扩大其影响，成为广州市、广东省乃至全国课改的排头兵 。认真组织好11月份在我校召开的广州市高二年级政治教师培训会 。四是要积极参加广东拾普通高中新课程思想政治课程的开设”、“普通高中新课程思想政治教学组织与实施”、“普通高中新课程思想政治教学评价”和“普通高中新课程思想政治教师专业发展”四个课题的研究 。
(四)加强高三毕业班的教学研究工作
面对激烈的高考竞争形势，我们必须群策群力，共同关注、关系毕业年级的教学工作 。一是安排两次高考研究专题会议，为毕业年级教学工作出谋划策;二是三年级教师每人上一节专题研究课，全组教师参与听课评课活动，促进课堂教学的优化和提高，研究课的目标要明确、具体;三是各备课组要为高三提供教学资源和人力资源，为三年级搞好后勤服务;四是科组长做到每两周到高三年级了解教学相关情况，想三年级老师之所想，急三年级老师之所急 。通过全组老师的努力，争取明年高考夺得广州市第一名 。
(五)大力修订网页内容
现行省实网站中的政治组网页太陈旧、太落伍、太滞后，要大力、大幅度修改 。网页的构成总体思路是：先是政治组总体介绍(初高中)，下面是教师个人简介，然后是设初中组和高中组两个链接，高中组下在设置新课程改革、课程资源等栏目 。为此，一是要确定专人，由陈式华老师负责网页的制作;二是全组老师应及时提供素材，做到网页及时更新 。
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