工作计划|2021高中地理教研组工作计划模板( 五 )
6、按照学校的安排，做好组内的教学备改情况检查 。
（备改要求：新教师应有教学详案，老教师应有教学简案 。每位教师力求打造一至二个展示性的好教案 。高一年级文科班平均每周布置和批改两次作业；高一年级理科班平均每周布置和批改一次作业；高二年级平均每周布置和批改两次作业；高三年级平均每周布置和批改两次作业 。）
四、针对高考，收集信息、分析学情，提高课堂教学效率 。
1、注意收集和研究高考信息 。钻研教材，研究命题方向；加强对学生的学法指导和解题思路的培养，搞好模拟测试及试卷分析，了解学生的实际情况，针对性地解决问题，确保教学效果 。
2、提高课堂实效 。尽可能让学生在课堂上掌握相关知识，教会学生学习方法，备好学案，加强课堂反馈，当堂课知识点当堂掌握 。
3、积极参加市区组织的教研活动 。和兄弟学校保持长期的联系和学习交流，既要积极争取上区公开课，又要虚心听取兄弟学校的老师对新教材的看法，教法和对教材的处理方法 。进一步熟练掌握计算机课件操作，争取在区、校开设展示课 。
五、发挥学生的主观能动作用，探索地理小班化教学模式 。
支撑自主性学习和教学的核心理论是以人为本、以学生为中心的 。体现在具体的教育、教学行为中就是以学生为本、以学习为中心的教育思想 。我们教学行为的重点应该转移到学这一方面，也就是学生身上，更多的发挥引领作用，强调与学生互动、合作及共享的关系 。
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