工作计划|指导教师工作计划模板( 二 )
五、指导运用好信息技术与学科教学的整合：
近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展 。它已渗透到了人类生活的每一角落，现在社会的各个领域无一例外地广泛使用着电子计算机 。作为培育祖国明天建设人才的教师，更应该在教学中率先使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化我们的课堂教学 。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动 。多媒体辅助教学有很多优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段 。因此教师必须掌握运用计算机辅助教学的这一技术，为课堂教学服务 。所以我决定指导罗老师学会制作PPT课件，能熟练地运用学校的多媒体设备进行教学 。
六、检查、评价：
每两周检查一次被指导老师的备课本;并写出检查的意见 。每个月检查作业批改情况;要求罗老师对重点学生的作业一定要全批全改，并对个别学生进行适当地批注，以激励他们学习的积极性 。
通过以上方式经常沟通，共同促进 。
【篇二】
受学校的安排，由我负责指导王老师 。王老师于20xx年x月分配到我校，从接触中发现是位积极向上、努力进取的青年老师 。为了青年教师迅速、稳定地发展，促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质 。我与王老师结为师徒，将做以下几方面的指导：
一、培养目标：1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表 。
2、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合 。
3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力 。
二、培养措施
1、指导备课 。
要想做好“传、帮、带”工作，言传身教，率先垂范很重要 。在理论上加以指导，把新课程的教学理念转换到课堂教学上，尽可能地提高教学效益 。指导其根据本班学生实际进行有效备课，同时参加教研组的听课与评课研讨 。
2、上课 。
经常关心王老师的教育教学情况，及时了解她在课堂的操控能力，能针对性地提出问题，共同解决问题 。能够尽快地“入门”，在此基础上再逐渐创新教学，形成自己的教学风格 。引导他们注重对课堂教学难点的突破，重点进行深入浅出地讲解，对学生课堂上知识的掌握情况及反馈，针对课上存在的问题进行建议，帮助完善课堂教学，牢牢树立“以学促教”的思想，努力构建高效课堂 。
3.听课评课 。
跟踪王老师的教学过程，并作好讲评分析，帮助她逐步掌握和提高课堂教学质量 。指出值得商讨的地方进行探讨，使之在实践中完善自己的课堂教学，并精心准备上好示范课 。通过听课、评课，我想一定会有所收获 。除此之外也要多利
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