工作计划|高一班主任秋季工作计划( 二 )
4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯
课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,积极配合年级“头一个月不放假”的措施,在这21天里勤下班督促和管理,鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风 。
5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的进步
每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动 。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗 。从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系,课堂上抓好40分钟,晚自修保证专注、高效的学习,早读和晚读要提早到课室展开自主学习 。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题 。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感 。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试,关注备考与反馈的情况,做好学生心理辅导工作 。
6、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作
作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会 。事实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感 。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任 。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的*走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结,提高学习效率 。
7、加强家校联系,同心协力培育学生成才
学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题 。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作 。
五、班级建设时间安排
1、九、十月份
班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯 。
2、十一月份
各项规章制度强化教育 。为月考做准备,加强对学生心理辅导,引导学生正确认识考试 。
3、十二、元月份
加强学风班风建设,为迎接期末考做准备 。
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