工作计划|九年级班主任第一学期工作计划例文( 二 )
(4)健康的心理素质：
2.做好学生心理健康教育工作 。
(1)通过“班主任信箱”了解学生 。
(2)与学生谈心，做学生的知心朋友 。
(3)开设专题知识讲座，加强心理引导 。
(4)召开主题班会，加深自我认识 。
(5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生 。
教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立 。”
3.帮助孩子增强自信心：
(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩 。
(2)禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语 。
(3)给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去 。
(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心 。
(5)尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点” 。
(6)对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心 。
4.做好学习困难生的心理沟通：
(1)宽容(2)真诚(3)期望(4)要求适当
5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生 。
【篇二】
班级目标：
1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识 。
2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标)，并且有信心去实现理想 。
3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作 。
工作重点：
1.加强班级管理，抓学生行为日常规范 。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境 。
3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作 。
具体措施：
①抓纪律，树班风 。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石 。
②加强班级文化建设，营造良好的学习氛围 。
③培养班干部的自主管理能力 。初中阶段是一个人生的转折点 。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径 。需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理 。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展 。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气 。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩 。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式 。
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