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工作计划|2021年秋季教师保教工作计划( 二 )


1、室内定时紫外线消毒后 ， 及时开窗通风 ， 保持室内空气清新;
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒 。
3、保证毛巾、水杯专人专用 ， 餐具、喝水杯餐餐高温消毒 。
九、家长工作
1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏 。
2、建立家园联系 ， 利用各种方式与家长保持联系了解幼儿在家情况 ， 也使家长及时了解幼儿在家的健康情况 ， 更好为幼儿健康服务 。
工作计划|2021年秋季教师保教工作计划
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【篇二】2021年秋季教师保教工作计划

一、班级情况分析
本学期我们班级的三位老师从新组合 ， 孩子们也是从新打乱分班 。作为班主任 ， 对孩子们还是比较生疏的 。介于这样的班级组合 ， 我们三位老师在开学初打算用一个月的时间对班级的孩子进行了解 。在平时的教育教学中 ， 三位搭档老师互帮互助 。在孩子的常规培养上三位老师共同配合对孩子进行培养教导 。
我班幼儿都是原中班打乱顺序直接升入大班的,大部分幼儿能较快适应新集体,但由于换了新老师和新同伴,开学第一周有个别幼儿有不安现象,通过我们耐心细致的安慰,他们也都能较快稳定情绪,投入到学习活动中 。
通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力;大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体,爱护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语 。但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢,而且有一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿 。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过一学期的努力使幼儿各方面的能力都有一定的进步 。
二、教育教学
根据园务计划,认真深入的学习领会贯彻《纲要》思想,结合大班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的教学课程,探索以幼儿积极主动个性化的审美感受和表达为基础的教育指导策略 。
1、在课程目标上 ， 以“儿童发展为本”为主旨 ， 服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的先前教育总目标 ， 并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中 。
2、在课程内容上 ， 建构式课程的基本原则是：选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容 ， 充分地让幼儿主动建构 。本学期的主题有：《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物 ， 我们的朋友》、《开心一刻》、《克隆专家》这七个主题活动 。

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