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辅导员工作总结|辅导员个人工作总结

自从我担任班主任及中队辅导员以来 ， 紧紧围绕学校德育工作 ， 结合本班特点 ， 切实有效地开展了一系列的活动 。现总结如下：
1．组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部 。开学之初 ， 我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委 ， 分工明确 ， 职责到人 ， 并定期对班干部的工作进行小结 ， 肯定成绩提出不足 ， 不称职的班干部可以改选 。实践证明 ， 班干部责任心增强了 ， 同学们也觉得很公平很公正 ， 有利于班级工作的开展 。
2．继续狠抓养成教育 。小学生活泼好动 ， 自律性较差 。我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育 ， 力求把工作做得细致入微 。如要求学生要有良好的坐姿 ， 发言要大声、大胆、大方 ， 学会认真倾听 ， 作业要按时完成 ， 书写要整洁等 。我尤其重视学生课间活动 ， 时刻把学生安全放在首位 ， 每天我都特意安排几名班干部 ， 配合值勤的小红帽 ， 一起负责维持教室内外的活动秩序 ， 防止学生追逐打闹、高声喧哗 。我还组织学生讨论 ， 怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展 。由于管理和引导得法 ， 我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动 ， 班级量化分始终处于优秀等级 。
3．积极参加一路书香伴我行读书活动 。上学期 ， 为响应学校争当文明学生 ， 争创特色班级活动 ， 我班申报了书香示范班 ， 制定了班级读书计划 ， 并迅速成立了读书角 ， 扎扎实实地开展了一系列活动 ， 如小书虫手记、阅读存折、阳光晨读、夕阳伴读、图书漂流等 ， 利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果 。丰富多彩的读书活动 ， 让书籍与学生成为了亲密的朋友 ， 让书香飘洒在孩子的心田 。如今 ， 课间疯打的现象消失了 ， 取而代之的是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景 。
4．深化班级文化建设 ， 彰显办学特色 。我校的办学特色定位于寄情长江 ， 厚德载物 ， 围绕学校创特工作 ， 我班确定了龙舟文化这一主题 ， 制定了班训 ， 设计了窗帘 ， 还有学生评价栏、展示栏 ， 旨在弘扬激流勇进奋发向前的龙舟精神 ， 时刻鼓舞和激励学生 。通过学习 ， 在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范 ， 班级的凝聚力增强了 ， 出现了团结协作、勇争第一的可喜局面 ， 龙舟精神在学生中得到了很好的体现 。

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