工作计划|小学语文教师个人工作计划例文( 三 )
二、读书专题
培养学生的有意注意
三、我的读书目标
1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要 。
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力 。
3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中 。
四、我的读书口号
我的读书口号是：让阅读成为一种习惯 。
五、我的读书措施
1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划 。
2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯 。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣 。
3、读书要与思考有机结合 。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识 。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的化，不断提高自己的各方面素质与综合能力 。
4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得 。
5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流 。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师 。
6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结 。
六、读书安排
1：阅读《史海拾珍》
2：阅读《三国演义》
3：阅读《爱的教育》
4：阅读《教育从爱开始》
相信通过自己不断地学习，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路 。
文章图片
【篇四】
一、学生情况分析
班级人数，50人 。经过上学期的努力，学生在学习习惯、学习品质等方面取得了一些进步 。但是两级分化比较明显，多数学生在教师的引导下可以很好的完成学习任务，但是个别学生仍需提高 。
二、教材分析：
在语文学习上，本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展 。
在数学学习上，本册教材主要内容有解决问题，除法的初步认识，图形变换，万以内数的认识，万一以内数的加减法，克和千克，简单的统计，找规律等 。
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