下水作文|如何写“下水作文”？( 四 )
在上周的星期五和星期天我得了二只鸭子 。
星期五那天，我放学到樊腾方家去玩，他说他的鸭子要给我，我说好，樊腾方的那只鸭子羽毛光滑，全身金黄色的毛，黄黄的小腿，好看极了 。
晚上我回家时，那只鸭子叫个不停，好像说：我要妈妈 。又好像在说：我要朋友 。我听后决定星期六给它找个伙伴 。
星期六一早，我拿它出去玩，它跑的时候身子一摇一摆的，非常有趣 。
到了七点钟，陈梦普西带着鸭子下来和它玩，看见它玩得高兴的样子，我笑了 。后来赵迪成带着他的鸭子来了，它们三个在一起抢着吃食 。后来只有我的鸭子抢到了 。后来我经过赵迪成的同意，我拿他的鸭子和我的鸭子一起养 。
就这样，我得到了两只鸭子 。
批语：
1、这篇作文叙述较清楚，首尾照应好 。
2、缺点：
全文的基本调子，反映了一般小学生的习作通病 。
该详细描写的精彩部分，小作者却干巴巴地用叙述法一笔带过 。
例如：他说他鸭子要给我，我说好 。当时各自说了些什么话？心理怎么想？有些什么动作？这些能反映友谊的部份，可惜丢了 。
看见它玩得高兴的样子，我笑了抢着吃 。怎么玩、笑、抢？也可惜丢了 。
说穿了，这不是单纯地用错了方法的问题，而是不会描写 。如果小作者一旦学会描写，习作水平定会有一个大的飞跃进 。于是，我运用描写手法，同写一篇文 。请看：
2、我有两只小鸭了（范文）
我是怎样得到两只小鸭的呢？说来真有趣呀：
上周星期五下午放学后，我到樊腾方家去玩 。一进门，只见他正在聚精会神地喂小鸭 。我定神一看；小鸭扁圆形的身子；扁平的嘴巴，像颗葫芦瓜子；脚上有块橡皮似的膜，把三根脚筋连成一块，是个划水的好浆儿；全身黄绒绒的好看极了 。
我边看边想：我要是有只这样的小鸭子该多好呀！于是我用试探的口气问：方方，你的小鸭是哪儿买的？
荷花池那儿买的 。
多少钱一只？
五角 。
这么便宜，？你带我去买一只好吗？
买？卖鸭的担着担子到处走！
你要是碰上了，给我买只好吗？
你想要吗？我这只就送给你吧！
送给我？太好了！我一边说，一边高兴得跳起来 。
接着，他双手捧着黄绒绒的小宝贝送到我的手里，我接过鸭子，道了谢，捧着这珍贵的礼物回到了家里，小心翼翼地放在阳台上 。刚松手，它到处乱窜，唧唧唧！唧唧唧！朝天大声叫起来 。
我连忙叭哒、叭哒地跑到楼下向曹奶奶要了个竹篓，垫上报纸，放些米饭就算了事 。
谁料，它一进篓子就像进了关房似的，仍旧拼命地叫个不停！
妈妈嘟着嘴责怪我地说：你在哪里拿只小鸭子来了，叫得烦死人！爸爸解劝似的说：它换个新环境，又离开了伙伴，怎么不叫？
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