先进事迹心得体会|学习优秀教师先进事迹的心得体会
学习优秀教师先进事迹的心得体会
教师岗位意味着什么--学习优秀教师先进事迹的心得体会
对校友冯志远先进事迹的认真学习，使我更深入地思考一个问题，这也是我从教一生都在思考的问题：我
们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么？我是马列课（简称“两课”）教师，课程性
质和工作特点决定，承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务和职责，同时担负着引导学生树
立科学的世界观、人生观、价值观的重任 。因此，课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些 。但
与冯志远相比，深感差距很大 。结合学习有感而发，谈几点体会 。教师岗位——特殊的岗位责任人们常
说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛 。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业
呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了 。然而，清醒认识
教师职责，还是个没有完全解决的问题 。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任 。冯志远从教47年
，却从未评过职称 。他不计个人得失，一心只为教育 。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的
责任意识 。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学
模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件 。冯志远
扎根西部农村教育42载，用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种 。他新婚不久就响应国家支持边疆
教育事业的号召，来到宁夏中宁县鸣沙中学任教，后又转到关帝中学 。到了关帝中学后，他先教语文，后
来又一口气承担了历史、地理、俄语等课程，再后来又担任了英语老师 。清醒的责任意识，使他始终把祖
国和人民的利益放在心中，把祖国和人民的事业作为自己无上光荣的使命 。这使他能够承受住常人难以想
象的困难，保持长久的内在动力，把祖国的需要当作个人的需要，把自己的事业和人生价值与国家的建设
发展联系在一起 。他用自己的生命和热血诠释着热爱祖国、热爱人民的深刻内涵 。我是一名即将退休的教
师 。东北师大是我工作一生、奋斗一生的家 。学习冯志远使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一
名合格东北师大教师的理解，做像冯志远那样的合格的东北师大人，是我考虑问题的特定视角和对自己的
基本定位 。教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育
人的载体，育人是教书的目的 。重视教书育人是东北师大的传统，是东北师大人的基本教学理念 。冯志远
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