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工作计划|2021年国培研修个人工作计划( 三 )


5.尝试利用“微课”在复习课中“知识梳理”和“典题引领”教学中的应用 。
研修主题
1.微课制作方法与技巧 。
2.师德与教师心理调适 。
3.初中化学学案设计在“和合335”教学模式中的应用 。
4.教师校本研修的途径和专业发展 。
实施步骤
1.根据线下藕海初中化学教研组讨论交流的结果，认真拟定“20xx年国培整合培训”个人研修计划，认识的目标，明白各阶段的任务 。
2.利用“国培计划(20xx-20xx)”-四川省教师网络研修与校本研修网络培训平台，认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识，掌握教师应该具备的通识职业素养，以及化学教育教学能力，以此提高自己的教学水平 。
3.积极参与工作坊研讨活动，在活动中积极发帖和回帖，表达自己的观点，在探讨中提高自己的化学素养 。
4.利用全国中小学教师继续教育网搭建的学科专家在线答疑平台，与在线专家互动，解决教学实践中遇到的困惑 。
5.理论与实践相联，不断在教学中践行，展示自己学习成果 。
预期研修成果
通过本次“国培”的整合培训，期望在大数据、云技术、互联网+的时代背景下，把现代信息技术与我校提炼的“和合335”高效课堂模式相结合，尝试性利用“微课”替代复习课中“知识梳理”和“典题引领”这两个流程的教学，有利于以后用事先录制的“微课”，解决教师在参加各类培训或者请假情况下，找不到教师代课的难题 。

工作计划|2021年国培研修个人工作计划
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