工作计划|2020年度校长工作计划怎么写( 四 )
2、四月份：清明扫墓，安全教育月（开展健康上网，校园安全，远离du品，珍爱生命等教育活动） 。
3、五月份：班主任培训，纪念《五，四》活动开展《寻根问里，美丽人生》为主题主体的班队会 。
4、六月份：推荐骨干班主任，民俗节活动，庆《六，一》活动 。
5、七月份：庆祝党的生日纪念活动，毕业典礼 。
6、八月份：军训，社会实践，国防教育 。
7、九月份：教师节纪念，家长培训 。
8、十月份：国庆活动，法制宣传活动 。
9、十一月份：校园艺术节，经验交流活动，评选《优秀班主任》活动，做好评选推荐工作 。
10、十二月份：纪念"一二–九"活动，元旦庆祝，德育档案整理 。
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【篇二】2020年度校长工作计划怎么写
一、指导思想
以科学发展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以学校发展诊断为切入口，充分发挥长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合能力 。
二、工作目标
借助长工作室这一核心平台，充分发挥长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探索符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育发展做出贡献 。
三、工作重点及措施
1、个人规划 。工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业发展规划、年度研修计划，明确今后自己专业发展的目标和步骤 。
2、理论学习 。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自己的教育认识 。工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1-2本教育专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2篇工作感悟，交流心得体会 。
3、专题研讨 。工作室建立“专题式”主题研讨制度 。由主持人根据研究方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位展开诊断式服务，尝试建立每年度两次专题性研讨会 。
4、教育考察 。有计划地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察等 。
5、课题研究 。工作室成员要根据个人研究方向承担一个课题研究，撰写课题实验方案，积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布研究信息，工作室将督促并鼓励全体成员做好科研成果转化 。各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优秀成果工作室予以经济奖励 。
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