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工作计划|中小学图书室学期工作计划( 三 )



我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划 。
一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革 。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与 。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能 。
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高 。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所 。
图书馆还是一个人终身教育的苦草地 。学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程 。
二、工作目标：
1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备 。
2、加强阅读的宣传和引导 。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操 。
3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用 。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色 。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理 。
6、加强自身进修学习，充实自我 。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务 。
（1）科学管理各类书刊资料 。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报 。
（2）培养优秀的管理队伍 。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度 。
（3）加强新书的宣传介绍 。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记 。
（4）做好书籍的修补与整理 。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作 。
（5）填写好各项登记表 。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：

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