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工作计划|2019年初中体育教学计划书( 四 )


二、学生现状分析
由于是男女分班上课，所任教的8个班女孩子的年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快 。女生趋于文静，不好活动 。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼 。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要 。因此要因势利导，培养女生积极参与体育锻炼 。
三、教材分析
1、从青少年需要出发，不受运动技术系统的制约 。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动 。
2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与 。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采纳游戏教学 。
3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力 。
4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系 。
四、目的任务
1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法 。
2、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力 。
3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位 。
4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力 。
5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感 。
五、教学思路与措施
1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学
2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思 。
3、采取多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等 。
4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧 。
5、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位 。
6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系 。
六、本学期考核项目
50米、立定跳远、前滚翻、800米

工作计划|2019年初中体育教学计划书
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