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工作计划|幼儿园班级个人工作计划2021( 三 )


2、智育方面
多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力 。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等 。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识 。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展 。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础 。
三、努力提高自己的专业素质修养
1、认真对待工作中的每一件事，尽自己的能力完成到，这才是教师责任心的体现 。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能 。
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论 。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能 。
3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思 。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验 。
四、积极做好家长工作
家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源 。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持 。我们还将一如既往地做好如下工作：
1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验 。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议 。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动 。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候 。
4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划 。
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流 。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心 。
工作计划|幼儿园班级个人工作计划2021
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【篇三】幼儿园班级个人工作计划2021

一、班级情况分析
经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏 。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高 。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享 。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听 。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：

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