工作计划|初中班主任秋季个人工作计划( 三 )


6.学校教育与家庭教育相结合
(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式 。
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药 。
最后希望孩子们能够取得一个好的成绩,班级也可以取得一个好的成绩 。
工作计划|初中班主任秋季个人工作计划
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【篇二】

本学期我担任了初一x班的班主任 。个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段 。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯 。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风 。初一是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,责任重大 。因此,现根据本班具体情况特制定计划如下:
一、学生基本情况分析
我班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人 。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散 。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养 。
二、工作目标
我们班的班集体建设主题:“优秀是一种习惯”
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的 。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯 。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯 。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性 。
我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心
言行文明有感恩心
做事勤恳有责任心
做人踏实有自信心
据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体 。
三、具体措施
贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作 。
1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则 。

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