工作计划|2021小学关爱留守儿童个人计划
在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系 。用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果 。本文是为您搜集的《2021小学关爱留守儿童个人计划》，欢迎大家阅读与评价！
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【篇一】2021小学关爱留守儿童个人计划
为了规范我校留守儿童之家项目建设和管理，确保民生工程顺利实施，根据《农村留守儿童之家建设实施办法》及市区教育局有关文件精神，结合我校实际，特制我校20xx～20xx学年度第二学期关爱留守儿童工作计划 。
一、指导思想
认真落实教育民生工程，坚持以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长 。
二、工作目标
1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地采取行之有效的办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境 。
2、加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质 。
3、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率、入学率均达100％ 。
三、主要措施
（一）健全机制，加强关爱工作的领导
学校成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位 。
（二）建立健全制度，形成关爱网络
1、要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案 。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的姓名、详细地址、联系电话等 。
2、建立健全教师与留守儿童的谈心制度 。
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会 。要求帮扶教师每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行帮助，做到有的放矢，因材施教 。
（三）真情关爱，力争做到“三个优先”
1、学习上优先辅导 。各校要从学习方面对留守儿童逐一进行分组，落实到每一位任课教师 。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果 。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案 。
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