工作计划|2021小学关爱留守儿童个人计划( 四 )
(2)生活上优先照顾 。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心 。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育 。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料 。要指导六年级寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯 。
(3)活动上优先安排 。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力 。
4、开展人文关爱活动 。
通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐 。
5、注重对留守儿童的心理健康教育
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观 。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。
（二）明确职责，努力营造良好育人环境
1、加强寄宿制的建设与管理
学校克服困难，办好六年级寄宿制 。通过广泛宣传，在学生自愿的基础上，尽努力动员六年级留守儿童寄宿，抓好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作，让寄宿生能够安心、舒心，让家长放心 。让农村留守儿童得到较好的教育、管理、照顾与关爱 。同时，结合农村留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素质 。
2、加强对贫困留守儿童的资助工作
学校、班级要对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，要将家庭困难的留守儿童按政策纳入“两免一补”计划，免收杂费、书本费 。学校积极与社会各届联系，争取社会资助，以结对帮扶、捐助、办春蕾班、“社会妈妈”等形式，为更多的贫困留守儿童提供帮助，确保他们完成九年义务教育 。
（三）不断总结，促进“关爱”工作深入高效开展 。
学校要不断读对工作情况进行总结，积累经验，以利于今后更深入、更高效地开展“关爱”工作 。
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【篇三】2021小学关爱留守儿童个人计划
我班52人，6人是留守儿童，其中男生有2人，女生有4人 。结合我班的实际情况，为更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，特制定本班关爱农村留守儿童工作计划 。
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