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残疾人小组计划书( 八 )



培训者允许后可以通过 。

通过标准：目标尽量符合SMART原则 。

2.从A点走到B点，用任何不同于其他人的姿势走过去，与他人相同者将被淘汰 。

3、通过者每人得一分 。

活动目的：通过游戏让组员坚定自己的理想和积极向上的人生观，坚定梦想 。

五、评估和总结 5分钟

活动准备：表10张、笔10支

活动方法：让组员填写小组活动评估表（见附表四）；工作员对本次活动进行总结 。

活动目的：评估本次活动成效；总结本次活动 。(范文网)

第四次活动：回顾与总结

活动时间：2011年7月04日13：00至14：30

活动地点：多功能厅

一、回顾和提醒 10分钟

活动方法：介绍本节活动的主要内容，鼓励组员积极投入活动中 。

活动目的：让组员不因最后一次聚会而情绪消沉 。

二、游戏：价值拍卖 30分钟

活动方法：假如你现在有一百万，你可以购买以下列表中的一样，你会购买哪一种？（说明：只能买一种）

1、一套别墅

2、一所福利院

3、一张取之不尽的银行卡

4、一个温馨的家

5、一次环球旅游

6、一个彼此深爱的男（女）朋友

7、一个漂亮（帅气）的外貌

8、一个健康的身体

9、 自由的生活

10、一份上等的好工作

11、几个知心的好朋友

12、长生不老

13、成为一名世界级知名（有名气的）人物

14、拥有至高无上的权力

15、成为一个有知识高内涵的人

16、成为一个随时随地都乐于助人的人 。

17、其他的

游戏目的：再次评估组员的价值观，让组员对自我价值观有一个更深入的了解，调动组员积极性，活跃活动氛围 。

三、游戏“你来比划我来猜” 30分钟

活动准备：22张卡片

活动方法：首先分组，四人一组，一人比划三人猜，限时三分钟，看哪组猜得最多哪组获胜 。最后给获胜的小组给与礼品奖励

活动目的：趣味游戏，减轻组员的消极情绪，

四：填写罗森伯格自尊量表和小组活动评估表 10分钟

活动准备：评估表（见附表二与附表三）

活动方法：组员填写两个评估表

活动目的：检测小组成效

五、活动结束 10分钟

活动方法：工作者对小组成员美好祝愿

活动目的：小组在积极氛围中结束

十、小组评估

1.个人自我评估

2.主持人根据小组过程观察评估

3.小组活动记录表及小组活动后情况分析表评估

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